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	<title>&#201;ducation &#224; la D&#233;fense et &#224; la S&#233;curit&#233; nationale</title>
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	<description>Promouvoir l'Esprit de d&#233;fense &#224; l'&#201;cole. Un site consacr&#233; &#224; l'&#201;ducation et l'enseignement de d&#233;fense&#160;: arm&#233;e, s&#251;ret&#233; int&#233;rieure, s&#233;curit&#233; civile.</description>
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		<title>Le plasma lyophilis&#233; (PLYO)</title>
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		<dc:creator>Nghia NGUYEN</dc:creator>






		<dc:subject>Arm&#233;es</dc:subject>
		<dc:subject>Sciences et technologies</dc:subject>

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&lt;p&gt;Exemple parmi d'autres d'une capacit&#233; d'innovation interne aux arm&#233;es&#160;: en 2018 un adjudant aux &#201;coles de Co&#235;tquidan met au point un simulateur d'h&#233;morragie afin d'am&#233;liorer la p&#233;dagogie (source - Ouest-France) &lt;br class='autobr' /&gt; Une m&#233;decine d'urgence &lt;br class='autobr' /&gt; Mutilations, effets de surpression, plaies par balles (1), polycriblages et polytraumatismes&#8230; La sp&#233;cificit&#233; des blessures de guerre dit une gravit&#233; que l'on ne trouve que dans les accidents de la route ou les faits divers les plus violents. Les&#160;(&#8230;)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="http://education-defense.fr/spip.php?rubrique171" rel="directory"&gt;M&#233;decine militaire&lt;/a&gt;


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